Apresentação

A ação releva para a progressão na carreira docente, com 6 horas na dimensão científica e pedagógica de todos os grupos de docência. A ação também se destina ao Pessoal Não Docente em serviço nas Bibliotecas escolares e técnicos especializados: psicólogos, sociólogos, terapeutas a trabalhar nas escolas, interessados na mediação da leitura. Esta ação de formação de curta duração é da iniciativa da Biblioteca Municipal de Lagos Júlio Dantas / Câmara Municipal de Lagos, em parceria com o Centro de Formação Dr. Rui Grácio. A cartografia dos livros infantis com ilustrações contemporâneos é incrivelmente rica na diversidade das propostas que oferece e na relação sociocultural contemporânea. Do ponto de vista artístico, várias linguagens se interligam na essência destes objetos (escrita, ilustração, design), abertas depois a diálogos e a trocas muito estimulantes com as outras expressões da arte e da cultura, muitas vezes pouco explorados pelos mediadores de leitura. Os professores têm um papel fundamental enquanto promotores de leitura e será importante terem acesso a uma formação que promova, junto dos seus alunos, o diálogo entre a leitura e outras formas de expressão e comunicação.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial; Pessoal Não Docente das bibliotecas escolares; Técnicos Especializados.

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Nesta oficina, os participantes procurarão respostas de forma concreta e participada nos muitos livros à disposição e aprenderão a ler mais profundamente estas obras, para saber selecioná-las e mediá-las com qualidade tendo como premissa a noção de identidade.

Conteúdos

De que género é este livro? – perguntaremos a cada livro explorado directamente na sessão . É verdadeiramente um objeto artístico? Que espelho reflete e projeta sobre a criança a quem se destina? Como suporta o desenvolvimento da sua identidade?

Metodologias

Componente teórica com base na seguinte estratégia: Demonstrativa. Componente prática com base na seguinte metodologia: Discussão orientada e colaborativa.

Avaliação

Os participantes procedem a uma breve reflexão escrita online sobre a formação desenvolvida e a sua importância no seu desenvolvimento pessoal e profissional (obrigatória).

Modelo

A ação será avaliada mediante questionário online a preencher pelos formandos (obrigatório).

Observações

FORMADORA DORA BATALIM SOTTO MAYOR Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas, obteve uma pós-graduação em Sociologia da Cultura e uma especialização em Ciências da Educação na vertente Educação e Leitura Detentora de um Mestrado em Livros e Leituras para crianças e Jovens e um segundo Mestrado em Ciências da Educação. Especialista em livros infantis e ilustração, pedagogia e artes. Estudou Literatura, Sociologia da Cultura, Pedagogias Alternativas, Ciências da Educação e Terapia pela Arte. Docente universitária em licenciaturas e mestrados de Educação no ISPA e na ESE João de Deus. Fez parte da equipa do Serviço Educativo do Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian e colabora com instituições culturais como a Fábrica das Artes do CCB, desenvolvendo atividades de carácter artístico-pedagógico para o público infanto-juvenil e adulto. Foi criadora, coordenadora pedagógica e docente da Pós-graduação em Livro Infantil da Universidade Católica de Lisboa. Faz parte da rede de especialistas da Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas, do Observatório de Leitura de Pombal, desenvolve propostas de formação e de mediação da leitura para o PNL e integra a equipa do Instituto Emília, no Brasil. Coordenou o Serviço educativo da Bedeteca, projectos na área das bibliotecas escolares da Câmara Municipal de Lisboa e da de Cascais. Foi jurada em várias edições do Prémio Nacional de Ilustração. Cria e adapta materiais pedagógicos. É consultora editorial da Assembleia da República numa coleção de livros infanto-juvenis, em curso. Traduz e é revisora de livros para crianças. Tem um livro publicado.

Formador

Dora Isabel Lopes Pacheco Batalim Sotto Mayor

Cronograma