Apresentação

A crescente presença da Inteligência Artificial Generativa nas escolas veio redefinir as fronteiras do ensino e das aprendizagens. Esta transformação representa, simultaneamente, uma oportunidade inovadora e um desafio significativo para o corpo docente e para a formação inicial e contínua de professores. Apesar do potencial da IAGen para personalizar as aprendizagens, automatizar tarefas, apoiar a inclusão e a avaliação, há muitos professores que não se sentem preparados para a integrar de forma pedagógica, ética e segura. A lacuna entre o rápido avanço tecnológico e a prática educativa exige uma resposta urgente e estruturada das instituições educativas. Neste contexto, foi concebido o projeto Erasmus+ TE_REG “Teacher Education Regenerated. Beyond Competencies. Rethinking and redesigning teacher education curricula in the GenAI era”, Reference KA220-HED-CF9D94FC, cujos resultados de investigação e produção serão disseminados no presente seminário. Tanto professores como formadores de professores e outros intervenientes poderão beneficiar desta experiência inovadora e refletir, conjuntamente, sobre a integração da IAGen no Ensino e na Aprendizagem, rumo a um novo papel dos professores. The growing presence of Generative Artificial Intelligence in schools has redefined the boundaries of teaching and learning. This transformation represents both an innovative opportunity and a significant challenge for teaching staff, as well as for initial and continuing teacher education. Despite GenAI's potential to personalise learning, automate tasks, and support inclusion and assessment, many teachers do not feel prepared to integrate it in a pedagogical, ethical and safe manner. The gap between rapid technological advances and educational practice calls for an urgent and structured response from educational institutions. It is in this context that the Erasmus+ project TE_REG "Teacher Education Regenerated. Beyond Competencies. Rethinking and redesigning teacher education curricula in the GenAI era" (Reference KA220-HED-CF9D94FC), was conceived, and its research and production outcomes will be disseminated at this seminar. Teachers, teacher educators and other stakeholders will be able to benefit from this innovative experience and to reflect together on the integration of GenAI in teaching and learning, towards a new role for teachers.

Destinatários

Professores, formadores de professores (formação contínua), docentes do ensino superior (formação inicial) e estudantes-futuros professores, representantes da comunidade e do MECI, investigadores.

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Refletir sobre a formação de professores na era da Inteligência Artificial Generativa. - Refletir sobre os efeitos da IA Generativa no ensino e na aprendizagem, na escola, rumo a um novo papel do professor. - To reflect on Teacher Education in the Era of Gen AI. - To reflect on the GenAI effects on teaching and learning at school towards a new role of the teacher.

Conteúdos

HORÁRIO: 16.30h–21.30 h WORKING LANGUAGES: English and Portuguese LÍNGUAS DE TRABALHO: Inglês e Português TARGET AUDIENCE / DESTINATÁRIOS: Teachers ,in-service teacher trainers, teacher educators and student-teachers from the universities, legal representatives of community and Ministry, Algarve teacher training centres staff, Headteachers and school’s middle leaders. Professores, formadores de professores (formação contínua), docentes do ensino superior (formação inicial de professores) e estudantes-futuros professores, representantes do Ministério da Educação, representantes da comunidade, pessoal dos centros de formação do Algarve, diretores de agrupamentos e lideranças intermédias das escolas. 16.30h Reception of participants/ Receção dos participantes 16.45h Opening session/ Sessão de abertura: Representative of Ministry of Education Ana Cristina Madeira, CFAE Rui Grácio Sara Coelho, Lagos City Hall Jan Elen, Coordinator of the TE_REG project, KU Leuven, Belgium Synthesis of TE_REG project: conceptual framework and project overview Síntese do projeto TE_REG: enquadramento conceptual e visão geral do projeto Stijn Dhert, Manager of the TE_REG project, KU Leuven, Belgium 17.15h Conference “Teacher Education in the Era of GenAI” Conferência «A Formação de Professores na Era da IA generativa» Luís Tinoca, Institute of Education, University of Lisbon 18.00h The TE_REG Toolkit for Teacher Educators A Toolkit TE_REG para Formadores de Professores Mieke Van Ingelghem, UCLL, Leuven An Verburgh, UCCL, Leuven 18.20h Experiences in a Study Circle. Co-creation. Experiências num Círculo de Estudos. Cocriação. Synthesis of the programme. The Framework for the Integration of Artificial Intelligence in Schools. Síntese do programa. O Referencial para a Integração da Inteligência Artificial nas Escolas Maria da Glória Paula, CFAE Rui Grácio, TE_REG team 18.40h My teaching scenario of the future with AI – Teachers O meu cenário de ensino do futuro com IA – Professores Jorge Costa, AE Júlio Dantas Vítor Rocha, AE Júlio Dantas 18.50h What is your scenario? Teacher Trainers Qual é o seu cenário? Formadores de Professores Maria da Glória Paula, CFAE Rui Grácio, TE_REG team 19.00h Discussion / Discussão 19.30h Buffet by the Cooking and Pastry Professional Course – ES Júlio Dantas. 20.00h Training and Pedagogical experiences Results of the Project Workshop “AI: ethics and pedagogical integration of AI at school” Experiências de formação e pedagógicas Resultados do Workshop de Projeto «IA: ética e integração pedagógica da IA na escola» Violante Romão, CFAE Rui Grácio, TE_REG team Projects / Projetos: “A food waste prevention project”. «Um projeto de prevenção do desperdício alimentar» Isabel Silva e Susana Teixeira, AE Vila do Bispo e AE Júlio Dantas “Animals around the World. Protect Our Planet!”. «Animais de todo o Mundo. Protejamos o Nosso Planeta!» Samanta Paralta, AE Gil Eanes 20.30h Panel: The Manifesto* and six European proposals to integrate AI in Teacher Education. Painel: O Manifesto* e seis propostas europeias para integrar a IA na formação de professores. Stijn Dhert, School of Education, KU Leuven, Belgium Mieke Van Ingelghem, UCLL University of Applied Sciences, Belgium Sari Muhonen, University of Helsinki, Viikki Teacher Training School, Finland Christof Peters, Studienseminar für Gymnasien, Marburg, Germany Dijana Vučković, Faculty of Philosophy, University of Montenegro, Montenegro Ana Cristina Madeira, Centro de Formação Dr. Rui Grácio, Portugal. * https://te-reg.eu/results/manifesto/ 21.00h Evaluation of the seminar / Avaliação do Seminário Marburg Team: Isabelle Schneller, Christof Peter, Stephanie Bachmann. 21.15h Closing the seminar / Sessão de encerramento.

Metodologias

Conferência; Comunicações de projetos pedagógicos sobre IA na Educação; partilha de Toolkit TE_REG para professores e formadores de professores; discussão.

Modelo

A ação será avaliada mediante questionário online a preencher pelos formandos (obrigatório). Os participantes procedem a uma breve reflexão escrita online sobre a formação desenvolvida e a sua importância no seu desenvolvimento pessoal e profissional (obrigatória).

Anexo(s)

Programa do Seminário

Observações

FORMADORES EQUIPA EUROPEIA DO PROJETO ERASMUS+ TE_REG "Teacher Education Regenerated. Beyond Competencies. Rethinking and redesigning teacher education curricula in the GenAI era. Reference KA220-HED-CF9D94FC BELGIUM UK LEUVEN - Coordinating institution Jan Elen Stijn Dhert UCLL LEUVEN Mieke Van Ingelghem An Verburgh Adriaan Vervoort PORTUGAL CFAE RUI GRÁCIO Ana Cristina Madeira Maria Glória Paula Violante Romão FINLAND VIIKKI TEACHER TRAINING SCHOOL- University of Helsinki Sari Muhonen Anttoni Kervinen GERMANY STUDIENSEMINAR FÜR GYMNASIEN Christof Peter Isabelle Schneller Stephanie Bachmann MONTENEGRO FACULTY OF PHILOSOPHY, UNIVERSITY OF MONTENEGRO Dijana Vučković Lejla Jusic

Formador

Ana Cristina Afonso Madeira

Maria da Glória Carriço de Santana Paula

Violante Maria Mira Ferreira Romão

Cronograma